miércoles, 28 de febrero de 2024

2ª Asesoría grupal HEPEs

 


El pasado 20 de febrero, nos reunimos en el huerto de la Fombera para la segunda asesoría grupal, en la que estuvimos aprendiendo y compartiendo ideas entre los cuatro centros educativos presentes y la asesoría de HEPEs.

Os dejamos por aquí los temas tratados y alguna tarea que pudimos hacer en el huerto, fruto del curso inicial y que ya nos está dando pie a experimentación ¡y alguna que otra ensalada!

viernes, 26 de enero de 2024

2ª Reunión de coordinación Red HEPE 23-24

 El pasado 23 de enero nos reunimos de nuevo coordinadores y coordinadoras de los huertos de la Red HEPE de La Rioja. 

Desde Navarrete, Ezcaray, Albelda, Calahorra, Cenicero y Logroño, cada huerto va descubriendo y mejorando esta herramienta como didáctica. Y precisamente en ello nos centramos en este encuentro: se expusieron hasta 10 experiencias educativas que los centros han puesto, están poniendo, o quieren poner próximamente en práctica para motivar y educar en el huerto escolar.

Esperamos que todas estas experiencias tengan éxito, se puedan repetir, se puedan replicar, multiplicar o compartir entre centros incluso ¡compartiendo hacemos esta red!



jueves, 14 de diciembre de 2023

1ª Asesoría grupal HEPEs

 Ayer, ni el frío ni el viento de Logroño por estas fechas nos impidió reunirnos una vez más entre huerters de la Red HEPE.

Quedamos en el huerto de la Fombera donde la plantación de invierto progresa bien...y sin plagas ni enfermedades. El agua viene sola, el suelo bien preparado por los profes del curso inicial, y un buen acolchadito de paja... ¡el huerto se cuida (casi) solo en invierno! Hicimos un poco de mantenimiento aunque necesitase poco, como atar las hojas de las achicorias, quitar hierbas no deseadas, o ahuecar las cebollas ya que vimos que tenían el crecimiento más lento de lo habitual. También quitamos el programador de riego para evitar que pueda romperse con heladas (cosa común en el huerto y jardines).

Mientras, comentábamos con profes asistentes cómo llevaban sus cultivos correspondientes, comparando cómo era la situación y cuidados entre los diferentes centros y también comparándolo con el huerto de la Fombera. 



viernes, 24 de noviembre de 2023

1ª Reunión de coordinación Red HEPE 23-24

Empezamos la actividad de la Red HEPE del curso con la primera reunión de coordinadores y coordinadores de los 11 centros educativos que este curso componen la red.

Os dejamos aquí el resumen del Acta de la reunión donde podéis ver en detalle los temas tratados y las aportaciones volcadas. 

Esperamos que os ayude a seguir huerteando cada día con más fuerza.



jueves, 2 de noviembre de 2023

Curso HEPE 2023-2024

Día 1.- Presentación del Curso HEPEs versión 2.0

Comenzamos la nueva edición del curso de huertos en la Fombera. 22 profes con Joan Solé,  un referente en huertos escolares ecológicos (acompañado de Inés y Dani, Técnic. en Educación Ambiental del programa CEHS), que nos ha marcado las pautas principales que rigen el diseño, uso y montaje de un huerto escolar, a través de una ponencia on-line. .

Pincha en la imagen para descargarte la presentación de Joan.

Estuvimos en el aula de la Fombera, donde 22 docentes comenzaron a ver pautas y métodos de aprovechar un huerto o el espacio naturalizado de algunos centros escolares que ya comenzaron su andadura en la integración curricular de este tipo de espacios.

Ponencia con Joan Solé al aparato.

miércoles, 13 de septiembre de 2023

INSCRIPCIONES al Nuevo Curso de Huertos y a la Red HEPE 2023-24

 

Os informamos de que la convocatoria para el Curso HEPE y para pertenecer a la Red de HEPEs ya está abierta. Aqui os dejamos los enlaces para que despejéis vuestras dudas y para que os descarguéis los documentos:

CURSO HUERTOS

- Curso HUERTO ESCOLAR PARTICIPATIVO ECOLOGICO
 (3-16-17-18-24 de Octubre)
en "Centro de Recuperación La Fombera",
en horario de 16:00 a 19:00 h:

- INSCRIPCIONES al Curso HEPE:

- BASES de la Convocatoria:

RED HEPE

INFORMACION (condiciones y compromisos) en la pestaña "La Red HEPEs":

- Documento de "Solicitud para formar parte de la Red HEPES":


Esperamos veros pronto a los que os animéis, y animaros a los que aún no habéis "pelechado".

* Podéis pedirnos información sobre las nuevas ASESORÍAS GRUPALES que habrá alternas a las Reuniones de Coordinación, y de la posibilidad de Asesorías Individuales en vuestro centro, para aquellos que cumplan las condiciones del pliego.

Y podéis enviarnos vuestras dudas o sugerencias a: centrosostenible@larioja.org

miércoles, 21 de junio de 2023

4ª Asesoría Grupal para despedirnos



El huerto rebosa vida, lleno de flores de todas las formas y colores, como globos, en paraguas,de formas incomprensibles... y sus semillas, legado que dejan para los siguientes  que vengan.


 Alrededor de este festival de colores hay danzas también, de decenas de insectos inverosímiles,  especializados, que liban coreografiados o en parejas de "tango".

Habas, guisantes, chirivias, zanahorias, rábanos, lechugas, borrajas, cebollas y ajos, coles y repollo... todos se despiden de este curso dejándonos con buen sabor de boca, sobre todo la menta.

El aula de hoy no ha sido una clase habitual, ha sido una experiencia para los sentidos, donde no importa como de sometida esté la naturaleza, que lo que verdaderamente nos enseña es... que no sabemos nada.

Feliz verano a todo el equipo docente de la Red Hepes, que habéis venido en rebaño y  habéis salido un poco más pastores. Ánimos huerter!


miércoles, 7 de junio de 2023

Asesoría en el CEIP Caballero de la Rosa, Patios sin cemento y Multifuncionales

Hace ya un tiempo que visitamos el CEIP Caballero de la Rosa, uno de los centros escolares más emblemáticos de Logroño, que integra el AMPA en muchas de sus actividades y con un bagage intercultural potente, que ha alimentado iniciativas de convivencia en el entorno social del propio centro, convirtiendo a éste en un activo real del barrio.

En este cole, su patio es parte fundamental de su identidad, sobretodo si tenemos en cuenta que tiene una de las cosas más increibles que podemos encontrar en un centro riojano: UN PATIO SIN ASFALTAR!!!

En este patio se promueven zonas de juegos en la naturaleza, espacios abiertos de encuentro, zonas de sombra de arbolado, o incluso de aventuras, a parte del campo de futbol y, por supuesto, el huerto escolar.

Son todos los espacios susceptibles de ser usados como herramientas educativas, tan sólo debemos mirar bien, hablar entre todas las personas que lo habitamos e ir componiendo el espacio y ayudarle a evolucionar.

Os dejamos la asesoría que se le hizo, por si os sirve tambien para vuestros centros, nuevas ideas y posibilidades.


Nos seguimos centrando en apoyaros como docentes en vuestra labor pedagógica en espacios vivos y abiertos, por eso seguimos disponibles en el wassap de Red HEPEs, o en nuestro mail centrosostenible.edurioja@gmail.com


Podéis consultarnos cita para visitar de forma totalemente gratuita vuestro aula-huerto en detalle, en el wassap de Red HEPEs, o en nuestro mail centrosostenible.edurioja@gmail.com

martes, 30 de mayo de 2023

4ª Reunión Coordinación HEPEs 2023

Y vamos termiando el curso 22-23 con una reunión de coordinadores de diferentes centros, para generar un intercambio en materias como: INFRAESTRUCTURAS + USO EDUCATIVO + PARTICIPACIÓN, y en base a esto proponer nuevos RETOS y diferentes maneras de afrontarlos a lo largo del curso que viene. Finalmente evaluamos a la propia Red HEPEs entre tods.

Docentes-huerters en proceso de siembra de soluciones.

Os dejamos aqui el resumen del Acta de la reunión donmde podéis ver en detalle (pinchando en las fotos) los temas tratados y las aaportaciones volcadas. Esperamos que os ayude a seguir huerteando cada día con más fuerza.


Os esperamos en la última Asesoría Grupal el día 20 de junio, para disfrutar de una jornada final ya sin presiones y con buen tiempo, o en nuestro mail centrosostenible.edurioja@gmail.com

miércoles, 10 de mayo de 2023

3ª Asesoría Grupal HEPEs en la Fombera

 El pasado jueves 4 de Mayo tuvimos la Asesoría Grupal de Huertos Escolares a la sombra de la chopera, ya que a estas horas después de comer el sol picaba casi como si fuese agosto.



La fuente que mana de los aljibes de la Fombera nos deja oir la refrescante cantinela que el chorro provoca al sumergirse en la pila que, alegre salpica a los pies de los chopos, agitando sus hojas a la leve brisa de este dia caluroso, como abanicando nuestra nuca, librándonos de un sol que este, como tantos otros años, se lleva el agua que acompañaría a los verdes campos de primavera... 
...pero dejémos la poesía un rato aparcada (que no olvidada), para centrarnos en cómo van nuestros profes huerter:

Comenzamos la puesta en común conociendo qué tareas están realizando en huerta ahora con su alumnado y pudimos ver que los semilleros han salido dispares, con éxitos y fracasos a partes iguales, pero con resultados que dejan entrever buena disposición y ganas de seguir aprendiendo y mejorando con nuestra chavalería. La huerta no es una ciencia exacta... aunque lo queramos, ella lleva su ritmo y nosotros debemos respetarlo mientras la seguimos con atención y cautela.

Algunos coles han optado por la plantación directa, sin semillero, a lo que aún tenemos que ver cómo responden los diferentes cultivos a su puesta en tierra. No aconsejamos que se realice esto, sin probar antes la siembra de semillero, ya que con la germinacion provocada podemos vivir todas las fases de cuidado de una plantita, llegando a adquirir este proceso un mayor grado de involucración y carga emocional (con la consecuente responsabilidad adquirida) del propio alumnado para con su cultivo.

Estas tareas de plantación van acompañadas de otras tareas que pueden ser experimentales como el acolchado del suelo con diferentes materiales para reducir riegos, que pueden ayudar a encaminar un pequeño debate hacia la sequía que sufrimos, el ahorro de agua y su uso consciente, o las necesidades de los seres vivos por este preciado líquido (que solemos dar por sentado).

Respecto a las dinámicas y metodologías de trabajo que están usando los coles en su huerto, M.Angeles del cole Nsa Señora del Sagrario en Navarrete nos comentó que estaba probando una de las ideas que surgieron el año pasado del grupo de profes HEPEs, mezclando varias técnicas: 



- Técnica de tareas rotatorias
de 10-15' de duración por tarea
que mezclan asignaturas,
con un tema común de hilo.


M.Ángeles nos comentó el éxito que esta técnica ha tenido en sus clases, donde aprovecha para generar dinámicas de diferntes asignaturas (entrelazadas a poder ser) como son lengua, matemáticas, ciencias, historia, artes... Todo tiene cabida y nada aburre por que cada subgrupo de alumnos tiene 15 minutos para completar la tarea, y luego tras una señal acústica (silvato o cencerro;) cambian de tarea, de manera rotativa. 
Comprobado que el alumnado mantiene la atención, se toma el ejercicio como un reto o "gymkana", y trabaja en equipo para conseguir los mejores resultados. Esta útima parte deberemos tenerla en cuenta para equilibrar los qeuipos y para dar oportunidad a tods de ayudar en su equipo.


Probamos una propuesta de Rosa Olga, una de nuestras apasionadas huerter, del CEIP Gonzalo de Berceo, con su idea de "cuestionario creativo rotativo", y ¿qué mejor manera de entenderlo que haciendo una clase en directo de esta dinámica?

    - Cuestionario Creativo-rotativo
Cada alumno tiene un folio en blanco, y se propone un tema, por ejemplo "las habas", así que cada uno busca información en internet sobre el tema durante unos minutos. Entonces, cada alumno escribe en el papel la pregunta 1, una pregunta original sobre el tema y pasa el folio hacia la derecha, para que el siguiente escriba la pregunta 2, y se sigue rotando el folio hasta que a cada    uno le vuelve su folio inicial con su propia pregunta 1 a la cabeza. Entonces todo el mundo trata de resolver todas las preguntas que hay en su folio, incluyendo la suya propia consultando en internet (en varias fuentes si puedce ser para corroborar la info). Finalmente, cuando todo el mudo tiene resuletas las preguntas, ponemos en común solo la pregunta que creamos que es más original o que más nos haya gustado.


- Se proponen soluciones para mantener el huerto en verano: una familia voluntaria que se quede con los productos, o bien las personas encargadas de la ludoteca que hay en el cole en verano (aprovechando el espacio huerto como un extra de la ludoteca).


Finalmente comentamos propuestas y tareas para estas semanas antes de la 4ª Reunión de Coordinadores HEPEs el día 23 de Mayo 2023, donde el tema que trataremos será EVALUANDO HUERTOS.

Allí os esperamos a tods l@s huerters!!!!

miércoles, 1 de marzo de 2023

Taller de Compostaje Comunitario en centros escolares

 Ayer estuvimos en en CEIP Eladio del Campo (Murillo de Río Leza), uno de los muchos centros del programa CEHS que disfruta de un "Aula de la Naturaleza" en su patio. Varios parterres, frutales de varias clases, aromáticas, su propio "Muriposario" de insectos, zonas de encuentro con bancos y juegos y una zona de compostaje con mesas, composteras y cajones de materia seca.


Estuvimos con docentes, familias y alumnado tratando de entender cómo organizarse para hacer compost de manera casera a través de los siguientes tips:

- Materiales compostables y no compostables

- Tipos de composteras

- Condiciones mínimas de la mezcla

- Cuidados, problemas y soluciones

- Preguntas y dudas.

Participó el alumnado deduciendo los procesos de manera lógica, atando cabos y uniendo las piezas del puzzle que nos hace entender el porqué de las reacciones de nuestra mezcla de compost.

Luego pasamos a ver cómo montarnoslo en casa.


En Murillo tienen un espacio privilegiado para compostar que, con mucho esfuerzo, han ido componiendo poco a poco hasta casi tener un aula extra. 


Usan residuos recogidos por el propio alumnado en el mercadillo del pueblo, con ayuda de comerciantes y vecindario. Una iniciativa comunitaria que les provee de materiales suficientes para ir llenando las composteras y poder obtener su propio abono para los parterres del Aula de la Naturaleza.

Dejamos claro que dentro de cas no es cómodo compostar, pero si se puede acumular restos para llevarlos a posteriori a nuestra compostera comunitaria. Pero si se desea de verdad compostar en casa, podremos hacerlo usando un proceso un poco diferente: el Vermicompostaje, o sea con lombrices.


Os dejamos aki el link (clickea en la imagen) al un pequeño documento con instrucciones básicas para compostar o acumular, ya que es un proceso natural y sencillo, que precisa de un espacio al aire libre o una amplia terraza abierta.



Podéis consultarnos cita para visitar de forma totalemente gratuita vuestro aula-huerto en detalle, en el whatsapp de Red HEPEs, o en nuestro mail centrosostenible@educarioja.org

2ª Asesoría grupal HEPEs

  El pasado 20 de febrero, nos reunimos en el huerto de la Fombera para la segunda asesoría grupal, en la que estuvimos aprendiendo y compar...